实习教师的个人自我判定范文

时刻:2019-06-23 来历:范文引荐拜访:个人自我判定

  一、教育作业实习。教育实习中,总的来说,我能细心备课,所规划的教案及课件标准,内容精确。讲堂教育中,教育作用好,教育内容能当堂消化、稳固。教育言语表达清楚、流通,课外辅导耐性详尽,对不同程度的学生都能区别状况,对症下药,答疑解惑正确而有启发性,批改作业细心正确。刚到五星中学时,在第一周,我在校园的安排下,开端了解实习校园、班级的状况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在辅导教师的协助下,了解教材、纲要。写出一课具体完好的教案、课件。经辅导教师审理后,先进行试讲。若试讲不合格,经协助达不到要求者不能上台讲课。

  二、班主任作业实习。实习期间,我能很好地把握和了解全班学生名字、个性特色、兴趣爱好,思维状况、安排状况(干部、团、队员)以及班级特色,作业积极主动,细心负责,长于做思维作业,处理日常业务灵敏而不磨蹭,能拟定切实可行的教育作业方案,独立作业能力强,教育作用好。

  教育实习活动现已完毕了,实习中,我也发现自己仍存在一些缺乏,主要是有时上课还有点严重的现象,授课过程中,声响不行洪亮等状况。

  教育实习的具体安排

  第一周:了解实习校园、班级的状况,随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在辅导教师的协助下,了解教材、纲要。写出一课具体完好的教案。经辅导教师审理后,先进行试讲。若试讲不合格,经协助达不到要求者不能上台讲课。

  第二、三周:分别为教育实习和班主任作业实习周。讲堂教育每人二——四课时,最好是在四课时内完好地教学一课。讲课应力求讲练结合,办法妥当,言语要标准。需教学汉语时有必要运用普通话;板书整齐,教态天然,要参与课外辅导和批改作业。班主任作业实习须在了解班级状况的基础上写出一份班主任实习作业方案。在辅导教师协助下,了解怎么做好班级的领导者和安排者,怎么对学生进行思维政治教育,怎么了解学生课内学习和课外日子,怎么判定学生操行。

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